建设健康校园，就是要树立健康第一的思想，着力改善教育环境，提高学生身体、心理的健康水平和适应社会的能力。围绕这一目标，要着力在硬件建设和软件建设方面下功夫，重点要做好以下工作。

    一是推进体育卫生设施建设。到2012年，全区中小学建成30片塑胶运动场。在已建11个的基础上，2010、2011、2012年分别完成12个、3个、4个，其中建成一个400米标准型塑胶运动场。各级各类学校体育器材配备率、体育场地达标率分别达到80％；各级各类学校按要求设立医务室，学校食品安全办证率达100％。厕所、饮水等基础卫生设施达到《国家学校体育卫生条件试行基本标准》。

    二是加强专业师资队伍建设。完善各类学校教师编制配备标准，配备好体育教师。到2012年，全区学校体育教师配备率达到75％；培训和培养3名市级体育骨干教师；1名市级健康教育骨干教师；60名区级体育骨干教师；20名区级健康教育骨干教师：中小学寄宿制学校校医、非寄宿制学校卫生保健人员按要求配备，每所中学和中等职业学校配备1名以上心理健康教师。

    三是全面提高学生健康水平。大力开展阳光体育运动，中小学每周开设体育课4课时，认真组织学生做好广播体操、眼保健操、课外锻炼等体育活动，确保中小学生在校期间每天锻炼1小时。实施中小学生“饮用奶计划”。开展多种形式的健康教育和卫生知识宣传，中小学每学期安排健康教育课不少于7学时。积极开展体育竞赛活动，定期举办各级各类学生运动会。加强体育传统项目学校和培养体育后备尺才试点中学建设，培养体育后备人才。到2012年，全区青少年学生耐力、力量、速度等体能素质明显提高，肺活量等机能指标明显改善，营养不良、肥胖和近视的比例明显下降，每个学生都能掌握两项以上体育运动技能；全区中小学学生平均身高较2008年增高1～2厘米，体质健康标准合格率达到90％以上。

    四是深入开展校园环境整治。各级各类学校要加强学生养成教育，为学生成长提供干净、整洁、卫生、健康和谐的环境，促进广大青少年身心健康成长。

    五是建立健康的生活方式。加强师德师风教育，以德为先，为人师表。倡导健康、文明、积极向上具有青春活力的生活方式，努力提高广大师生的审美观、人生观及整体素质。倡导遵守日常行为规范，体现当代学生的特点，自觉抵制不良风气。遵守交通法规，上课、活动不迟到、早退，爱护公物，节水节电，营造良好的教学秩序。

来源：武陵都市报