一、基本情况

黔江区现有各级各类学校190所，其中幼儿园118所、小学39所（其中村完小3所，教学点4所）、初中16所、高中3所（其中完全中学1所）、九年一贯制学校7所、民办十二年一贯制学校1所、特教学校1所、专门学校1所、中职1所、电大1所、高职院校2所。在校学生121335人，其中幼儿园在园幼儿16069人，小学在校学生39817人，初中在校学生22002人，高中在校学生14218人，中职、大专在校学生29229人。

二、开学条件保障

（一）开学准备情况

一是各校（园）于开学前几天以多种方式提醒教职员工按时返岗。截止2月17日下午5时，全区教职工返岗9082人。二是所有学校提前将教材和相关教学资料运送到位，并作好发放准备。三是所有学校提前对校（园）内房舍场地、设备设施等进行了隐患排查整改，对宿舍、食堂等重点场所进行了全面消毒。四是多形式对学生开展心理健康关爱活动。新华中学、育才中学、实验小学等认真开展学生心理健康筛查；蓬东学校、小南海学校、青杠小学积极开展学生心理健康知识培训；黎水学校充分发挥心理危机干预团队作用，针对留守儿童较多的现状积极建立一生一案。五是各校（园）多形式组织开学典礼，认真组织师生学习“开学第一课”。育才小学、阿蓬江中学、鹅池学校等及时召开家长会，竭力推动家校共育；实验幼儿园开展丰富多彩的入园礼；六是各校（园）认真落实学生资助、控辍保学等政策，未发现违规收费和学生辍学现象。

（二）教育教学情况

各校严格按照黔江教办〔2025〕6号文件要求于2月17日正式行课。黔江中学、民族小学、金溪学校等在开学工作会上组织全体教师学习黔江教办〔2025〕8号文件精神，规范学生作息时间、作业管理、体质锻炼和课后服务；武陵中学倡议教师寒假期间提前备课；武陵小学积极组织谋划八中融合集团小学部一体化发展，精心制定集团小学横向教研活动方案；黔江初级中学围绕“迎接高铁时代，建设中心城市”专题研究学校发展定位和发展思路；舟白中学充分利用重庆八中融合教育资源，着力拔尖创新人才培养，推出五大课程体系；城南小学围绕“三个校园”建设，全面提升育人质量；菁华小学、城西小学分别利用劳动实践生活馆和劳动教育校本课程扩充学生劳动知识，提升学生劳动技能；濯水中学、水市小学、石会小学等充分利用本土教育资源广泛开展红色教育；机关幼儿园、冯家蓝天幼儿园分别推出“幼儿户外体能大循环”和“大自然活教材”教学内容；特教学校与周边同类学校开展教育协作，互通办学心得，共享成功经验。培新学校警校合作机制顺畅，教育矫治效果好，成功矫治4名学生顺利返校。

（三）规范办学行为情况

一是各校坚持党建工作为统领，全力提升教职工思想政治素质和业务能力。黔江电大以党建为统领，紧扣“12345”办学思路，实施“六大行动”，开启“改革攻坚年”；人民小学召开主题总支会和主题行政会，畅谈新学期学校各项工作思路。二是各校认真落实规范教育教学管理相关规定。新华小学、万涛小学等学校及时调整作息时间，规范学生在校学习和活动时间管理。三是各中小学认真落实“两个大课间”活动。黔江初级中学、五里小学、新华乡小学大课间活动精彩纷呈。四是各校严格执行国家课程方案和《重庆市义务教育、普通高中课程实施办法》，认真检视并及时修订原来制定的课程方案。五是各校强力治理违规购买教辅资料和违规补课行为。职教中心、黑溪中学、正阳幼儿园等在开学工作会上组织全体教师签订《师德承诺书》。六是规范开展课后服务，努力提升课后服务水平。实验中学、太极学校等持续推进社团建设，全面培养学生兴趣特长；邻鄂小学利用少年宫资源调整课后服务课程，丰富课余生活。七是积极创建品牌，努力彰显办学特色。民族小学用心打造“礼乐”校园主题文化；杉岭小学群策群力共建“家”文化。

（四）校园卫生管理情况

开学初，各校（园）对校园各个场所进行了清扫，清除废弃杂物，整理绿化带。各校（园）认真落实以晨、午检为核心的传染病症状监测制度和因病缺勤追踪制度，相关记录详实。水田小学和幼儿园主动联络当地卫生院共同防控甲流，保障入学孩子健康生活和学习；阿蓬江中学等充分利用开学典礼举办传染病防控专题讲座；民族中学等部分学校高度重视学校医务室、卫生室建设，及时清理室内废旧器材和一些过期设备。

（五）设施设备保障情况

各校加强功能室建设和使用，彻底打扫各功能室清洁卫生，规范标识标牌和各类表册，严格落实功能室有效使用。人民中学、实验小学等学校对校园网络、多媒体设备等各种教学设施设备进行安全检查和检修维护。国维学校花10万元增添校园监控设备，实现校园监控全覆盖。

三、校园安全管理

各校（园）高度重视校园安全管理，多举措保障师生生命安全和校园财产安全。一是以实际行动筑牢安全防火墙。职教中心将值周领导和值周教师派住学生寝室，近距离监控学生夜间状况；马喇中学邀请法治副校长、交警和当地派出所民警到校开展法治、安全知识讲座并收缴管制刀具；武陵中学、黑溪中学等分人划片全方位开展安全隐患排查和整改；新华初级中学通过建立全员信息员制度和学生结伴共行约定制度，增大安全防范力度。二是各校（园）深入开展校园食品安全和膳食经费管理突出问题专项整治，严格落实 “三同三公开”制度。正阳小学、妇联幼儿园等扎实开展食堂从业人员业务培训；册山小学、白石小学等全面开展校园食品卫生安全自查；各督学责任区开展校园食品卫生安全专项督导，对发现问题梳理汇总，会同相应学校及时整改。三是各校（园）严格落实校园封闭化管理，门岗管理尽职尽责。四是学生心理健康教育多形式开展，“莎姐守未”专项行动稳妥推进、收效明显。五是各校（园）消防安全管理落实到位，用火用电安全管理措施有力，定期检查记录详实。六是文化安全和网络安全管理收效明显，校园危化药品管理符合要求。

四、存在不足

一是部分学校落实规范教育教学管理不够，作息时间表、课表调整不及时，考试设置不规范，课后服务内容单一；二是多数农村学校专职艺体教师配备不足，兼职艺体教师教学水平有限；三是部分中学学科教师结构性缺编，部分学科任课教师专业性差，导致质量提升有困难；四是部分小规模学校资金短缺，硬件建设相对落后，一些设备设施有待更新；五是部分学校特别是民办幼儿园校舍条件难以优化，周边环境得不到彻底治理；六是部分学校卫生质量有待提高，部分办公室资料堆放凌乱，天花板、墙脚蜘蛛网打扫不彻底；七是多数民办幼儿园在创建全国学前教育普及普惠区过程中部分指标整改乏力；八是各校心理健康教育工作开展情况不理想，教师不够专业有效方法难以突破；九是食品安全管理和膳食经费管理仍有较大规范空间，标准化食堂建设和标准化运行管理有待加强。

五、工作要求

一是要进一步压实安全管理责任，确保师生平安健康。各校（园）务必强化重点环节、重点领域监管，将排查出的安全隐患建立问题清单，按轻重缓急有计划逐项销号。二是各校（园）要按照相关文件要求，积极探索科学有效的心理健康教育方法，将心理健康教育融入课堂和学生日常生活中。三是要全面贯彻落实渝教基函〔2025〕3号文件要求，同步开展“双减”工作与提质行动，举全员之力推动我区教育高质量发展。四是各校（园）要以“两个创建”为工作重点，全力对照指标抓好整改，有序推进创建工作。

重庆市黔江区教育委员会                                           重庆市黔江区人民政府教育督导室

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重庆市黔江区教育委员会办公室                                                       2025年3月10日印发